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 各項工作穩步推進  平實之中凸顯成效Evq中國德育網,中小學德育網

         ―――巴東二中2014年教研工作總結Evq中國德育網,中小學德育網

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巴東縣二中:鄧傳選Evq中國德育網,中小學德育網

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總結2014年全年的學校教研工作,雖沒有享譽遠近、斐聲內外的驕人業績,也沒有另辟蹊徑、獨具特色的創新之舉,但各項工作得到扎實有序開展,健康平穩推進,教研成績顯著、成果豐碩。一句話:各項工作穩步推進,平實之中成效凸顯。Evq中國德育網,中小學德育網

一、教研環境良好,教研氛圍濃厚,教研成果豐碩。Evq中國德育網,中小學德育網

多年來,學校一直擁有良好的教研傳統,學校領導高度重視教研工作,絕大多數老師參與教研工作的意識很強、積極性高,學校形成了一種良好的教研環境,教研氛圍十分濃厚。教研與教學實現緊密結合,有機統一,相互促進,教育教學質量持續提高,聽課評課有聲有色,講課說課廣泛開展,曬課比課蓬蓬勃勃,教研成效顯著,教研成果豐碩。據統計,2014年全年共取得各類教研成果320多項,其中發表教育教學論文國家級110多篇,省級40多篇,州縣級10多篇,有130多篇教育教學論文在各類學術交流中獲獎,獲省級以上教育科研先進個人獎勵3人次,輔導學生參與各種競賽獲得輔導獎近10項,獲得州級、校級優質課競賽優勝選手24人次。在取得這些成果的同時,教研工作的扎實開展也為學校其他工作的有序運行,為學校教育教學質量的穩步提高作出了應有的貢獻。Evq中國德育網,中小學德育網

二、新教師培訓扎實有效Evq中國德育網,中小學德育網

新教師培訓是學校教研的一大主要工作。2014年學校新進教師較多,達到13人,且大多數是從大學畢業剛走上講臺的年青老師,加上還未完成培訓任務的201311人,201210人,所以,本年度的新教師培訓工作任務艱巨、形勢緊迫。為了搞好新進教師培訓工作,教研處與教務處、年級組緊密配合,按照“培訓方案”的要求,扎實抓好“一二四五十”培訓工程,落實好“導師輔導制”等培訓措施,讓新進教師較快適應了高中各學科的教學崗位,提高了教育教學的水平與能力,為學校打造一支素質高、能力強、樂教研、勤奉獻、師德優、愛事業的師資隊伍奠定了堅實的基礎。Evq中國德育網,中小學德育網

三、教學擂臺賽圓滿完成Evq中國德育網,中小學德育網

2014年春季學期,組織完成了2013年秋至2014年春教學擂臺賽決賽,佃本奎、鄢仁新、周良紅、譚世大、周金榮、屈丹6位老師贏得各學科總擂主。秋季學期組織完成了2014年秋至2015年春教學擂臺賽預賽,譚劍、向正松、易繼兵等16位老師分獲各學科優勝選手,獲得明年春季學期向上一年度各學科總擂主挑戰的機會。Evq中國德育網,中小學德育網

四、《筆耕錄》編輯3Evq中國德育網,中小學德育網

本年度,共編輯出版《筆耕錄》3期,分別是61期、62期、63期。3期《筆耕錄》共收錄50多位教師作者的文章100余篇。這些文稿絕大多數來自教學第一線,是老師們教育教學實踐的總結積累,是老師們智慧的結晶,形式多樣,內容廣泛,涵蓋學校管理、德育工作、班級管理、教學研究、課改探索、教法探討、理論學習、教壇感悟、社會觀感、經驗交流、教學反思、教學設計等多個方面。《筆耕錄》的編輯,對紀錄老師們的成長,提高老師們的筆力,提升老師們的能力素質,發揮了不可替代的作用。Evq中國德育網,中小學德育網

五、繼續教育抓得實,網絡培訓掀高潮Evq中國德育網,中小學德育網

教師繼續教育也是學校教研的一大塊工作,抓好集中培訓和非集中培訓,規范和完善學時登記及管理,有利于提高教師隊伍整體素質,有效促進教師的專業化發展。這項工作重在平時,說起來重要重大,看起來簡單容易,但實際做起來卻是復雜繁瑣、細致細微,困難重重。本年度,盡管人手不夠,精力有限、時間緊張,但學校教研處還是想盡一切辦法,使出最大的力氣,力爭將這項工作做細做實。春季學期,組織完成了2013年度的學時認定工作,布置了全年繼續教育任務,打印裝訂分發了教師繼續教育學習資料和筆記,并經常于教師例會上強調督促,讓這項工作得到扎實進行、有序開展。秋季學期組織領導廣大教師積極參與淘師灣網絡研修活動。老師們參與網絡研修活動的熱情非常高,自覺性非常強。201412月底,已有第一批136位老師完成了本年度的網絡研修任務,圓滿結業,獲得50學時。網絡培訓是一個新鮮事物,其特點優勢還會在今后的教師培訓中得到進一步發揮,其對教師專業成長的作用也會越來越大。Evq中國德育網,中小學德育網

六、教研改革有所起步,內涵發展大勢所趨Evq中國德育網,中小學德育網

本年度尤其是在秋季學期,經過長期醞釀準備,對教研組進行了一些變化改革,取消了原來的語文組、數學組、英語組、文綜組、理綜組五大教研組,代之以年級組為單位的備課組,一定程度上調動了老師教研的積極性、主動性,增強了責任意識,縮減了學校的經費開支,取得了一些成效,盡管這一改革也還存在一些問題,但總的看還是成功的,有很大收獲的。改革是自我的革命,是發展的動力。沒有改革就沒有發展,就沒有前進,就沒有上升。前行道路上對于要不要改革是沒有爭議的,需要探討的只是如何改的問題。所以,改革是學校教研工作發展的必然,是學校內涵發展的必須,是大勢所趨、形勢所迫。我們熱切盼望加強、加深改革,全方位多層次地改革,以推動學校的內涵式,持續式發展。Evq中國德育網,中小學德育網

2014年,學校教研工作取得了很多很大的成績,但也存在著不少不小的問題與不足,諸如人手不夠,人力不足,講起來重要但做起來次要,流于形式、虛于應付,收不到實效,改革力度不大,創新舉措不力,外出學習培訓機會不多,經費緊張,傳統教學方式老化弱化,現代化教學手段缺乏,課改意識不濃,緊迫感不足,很多老師尤其是中老年老師不懂課件制作與多媒體操作,老師參與教研的內趨力、自主性有待提高,繼續教育流于表面,網絡研修實效不強,教學擂臺賽缺乏新花樣,聽課評課,講課說課活動缺乏新起色等等。這些問題是學校教研工作中常見的老大難問題,也是農村普通高中常見的問題,是學校發展中的共性問題。因此,這些問題也只有在今后的工作中,在學校的不斷發展中去克服和解決。我們相信,有學校黨支部、校委會的堅強領導,有全體教師的共同努力,這些問題一定能夠得到糾正和解決,學校的教研工作也會越抓越好、越有起色、越有成效。Evq中國德育網,中小學德育網

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各項工作穩步推進 平實之中凸顯成效 ―――巴東二中2014年教研工作總結

來源:中國德育網  投稿人:巴東縣二中:鄧傳選  時間:2015-02-10

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