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《哲學與生活》中值得特別關注的幾個知識點
 
湖北省巴東縣二中:鄧傳選
 
研析近幾年(2012年、2013年)高考全國新課標卷政治試題可以看出,政治主觀題哲學部分的測試,集中于《生活與哲學》與《哲學常識》相比較修改較大、較多或者新增加的一些知識點上面。如2012年高考(全國新課標卷,下同)第38題第(2)問檢測的是辯證否定觀的知識;2013年高考第39題第(2)問、第(3)問分別考查的是認識論的知識和真理的相關知識。
有鑒于此,特將《生活與哲學》中個人認為值得特別關注的幾個知識點羅列如下:
 
一、意識的能動作用
意識的能動作用突出表現在兩個方面
其一,人能夠能動地認識世界,其具體表現是:
1)意識活動具有目的性。
2)意識活動具有自覺選擇性和主動創造性。
3)意識活動的主動性和創造性,是人能夠認識世界的重要條件,世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物。
其二,人能夠能動地改造世界
1)意識對改造客觀世界具有指導作用,通過實踐把意識中的東西變成現實的東西,創造出沒有人的參與永遠也不可能出現的東西。
2)意識活動依賴于人體的生理活動,又對生理活動有著能動的反作用。總之,意識具有能動性,它是對物質的能動的反映,又對物質具有能動的反作用。
 
二、在實踐中追求和發展真理
1、真理是客觀的,真理與謬誤的界限不容混淆。
2、由于人們的立場、觀點和方法不同,每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同。對同一個確定的對象會產生多種不同的認識,但其中只能有一種正確的認識,即真理只有一個,真理面前人人平等。
3、真理都是有條件的
4、真理都是具體的
5、追求真理有一個過程。
1)認識具有反復性,人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。
2)認識具有無限性,人類認識是無限發展的,追求真理是一個永無止境的過程。
3)認識運動的反復性和無限性,并不表明它是一種圓圈式的循環運動,而是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。真理是不斷向前發展的。
 
三、掌握系統優化的方法及系統的基本特征。
1、掌握系統優化的方法,要著眼于事物的整體性,系統作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能。
2、要注意遵循系統內部結構的有序性,系統的各要素總是按照一定的順序和方向發生作用的。
3、要注重系統內部結構的優化趨向,整體的功能不是部分的簡單相加,整體大于部分。
4、系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。
 
四、矛盾的同一性和斗爭性及其相互關系
1、矛盾就是對立統一,對立屬性是斗爭性,統一屬性是同一性。
2、同一性的含義及兩個表現,斗爭性的含義。
3、二者關系
1)同一以差別和對立為前提,沒有斗爭性,就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通,事物就不能存在和發展。
2)斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約,沒有同一性,就沒有矛盾統一體的存在,事物同樣不能存在和發展。
3)矛盾雙方既對立又統一,由此推動事物的運動、變化、發展。矛盾是事物運動、變化發展的動力。
 
五、辯證的否定觀與創新意識,辯證法的革命批判精神與創新意識
1、辯證的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發展自己。辯證的否定是發展的環節,是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑;辯證的否定是聯系的環節,新事物總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素,作為自己存在和發展的基礎。
2、辯證的否定,既不是簡單地肯定一切,也不是簡單地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,其實質是“揚棄”。
3、任何事物對它發生的那個時代和那些條件來說,有其存在的理由,但對其自己內部逐漸發展起來的新的、更高的條件來說,它就又變成過時的和沒有存在的理由了。
4、辯證法對現存事物肯定的理解中同時包含對現存事物的否定的理解,即對事物必然滅亡的理解,其本質即是批判的革命的和創新的。
5、辯證法的革命批判精神和創新意識是緊密聯系在一起的,要創新就要有批判和發展,辯證法的革命批判精神要求我們必須大膽創新。
 
六、社會基本矛盾運動
1、生產活動是人類社會存在和發展的基礎,生產方式的變革決定社會形態的更替。
2、生產力是最革命、最活躍的因素,生產力的狀況決定生產關系的性質,生產關系對生產力有反作用。
3、生產關系的總和構成社會的經濟基礎,經濟基礎決定上層建筑,上層建筑對經濟基礎具有反作用。
4、生產力和生產關系的矛盾,經濟基礎和上層建筑的矛盾,是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產關系一定要適合生產力狀況的規律,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律,是在任何社會中都起作用的普遍規律。
 
七、群眾觀點和群眾路線
1、黨的群眾觀點的基本內容是:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。
2、黨的群眾路線的基本內容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。
3、黨的群眾觀點與群眾路線的關系。
 
八、價值判斷與價值選擇
1、什么是價值判斷和價值選擇,對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷叫作價值判斷。人們在價值判斷的基礎上作出的決定就是價值選擇。
2、要樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,就必須堅持真理,遵循社會發展的客觀規律。
3、價值判斷和價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同。這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。
4、人們的社會地位不同,需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。
5、價值判斷與價值選擇,往往會因人而異。人們認識事物的角度不同,對其價值的評價也會不同;人們站在不同的立場上,就會有不同的價值觀,就會作出不同的價值判斷和價值選擇。
6、要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,把維護人民的利益作為自己最高的價值追求。

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《哲學與生活》中值得特別關注的幾個知識點

來源:中國德育網  投稿人:湖北省巴東縣二中:鄧傳選  時間:2014-04-18

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